认为水循环使全球水量越来越多。
先停一下，回到条件检查。03.01
地球上的水
01建立理解
FROM QUESTION TO MODEL
把核心意思拆成四块
一次只读一块。读完后先合上答案，试着用自己的话复述，再进入互动实验。
- 01
海陆间循环使陆地淡水不断得到补充。
- 02
内陆循环和海上内循环也包含蒸发与降水，但空间范围不同。
- 03
水循环促进物质迁移和能量交换，并塑造地表形态。
- 04
城市硬化会减少下渗、增大地表径流，使洪峰更快更高。
30 秒自测不看上面，你能回答吗？
蚌埠的一场雨，可能来自哪里，又会流向哪里？
如果说不完整，回到四张卡片，先找“对象、条件、过程、结论”。02动手实验
PREDICT · CHANGE · EXPLAIN
给一场雨分配去向
调节植被与硬化率，观察下渗、地表径流和地下径流的比例怎样变化。 操作前先猜结果，每次只改变一个量。
可操作模型 · 按 3 步完成先猜 → 只改一个条件 → 对照结论解释
快速地表径流50
下渗与暂存20
③ 读结论保留透水面：更多雨水可下渗和暂存
这是过程比例示意；实际城市还受排水管网、地形、前期土壤含水量和降雨历时影响。
03学会解题
ONE COMPLETE EXAMPLE
不要跳步，看依据怎样连起来
真正可迁移的不是最后一个数，而是每一步为什么可以这样做。
问题
城市建设海绵设施为什么有助于缓解内涝？
- 1
透水铺装、下凹绿地等能增加雨水下渗和暂存。
- 2
地表快速汇流量减少。
- 3
洪峰流量降低、出现时间推迟。
结论通过增加下渗和蓄滞、减少并延缓地表径流来缓解内涝。
三个易错点，做题前扫一眼
把水汽输送写成地表径流。
先停一下，回到条件检查。只写“绿化好”而不说明改变的环节。
先停一下，回到条件检查。04课堂练习
6-QUESTION CHECK
基础、理解、迁移各过一遍
选择后立即看解析。答错不扣分，重新选到自己能解释为止。
基础 3 题理解 2 题迁移 1 题0/6 已作答
01
基础
关于“水循环”的核心理解，哪一项正确？
02
基础
本课最关键的关系或判断依据是哪一项？
03
基础
城市建设海绵设施为什么有助于缓解内涝？
04
理解
下列哪项能作为本课结论成立时的重要解释？
05
理解
下面哪一项是做题或实验时需要主动避开的错误？
06
迁移
遇到一个新的“水循环”情境，哪条处理路线最可靠？
本课掌握度0 / 6
完成全部练习后再记录进度。