把人工栽植的所有植物都叫天然植被。
先停一下，回到条件检查。05.01
植被与土壤
01建立理解
FROM QUESTION TO MODEL
把核心意思拆成四块
一次只读一块。读完后先合上答案，试着用自己的话复述，再进入互动实验。
- 01
天然植被具有适应当地水热条件的形态和群落结构。
- 02
森林垂直分层有利于不同植物利用光照。
- 03
草原以草本为主，荒漠植物常表现出耐旱形态。
- 04
植被破坏会改变截留、下渗、蒸腾和土壤侵蚀过程。
30 秒自测不看上面，你能回答吗？
为什么森林常有明显分层，而荒漠植物却多矮小稀疏？
如果说不完整，回到四张卡片，先找“对象、条件、过程、结论”。02动手实验
PREDICT · CHANGE · EXPLAIN
给一片土地配置植被
调节降水和热量，观察森林、草原、荒漠的结构变化与生态影响。 操作前先猜结果，每次只改变一个量。
可操作模型 · 按 3 步完成先猜 → 只改一个条件 → 对照结论解释
草原/灌丛土壤有机质积累示意 39%
③ 读结论当前水热组合更接近：草原/灌丛
这个模型只帮助看水热限制；真实植被与土壤还受地形、母质、时间、人类活动及局地条件共同影响。
03学会解题
ONE COMPLETE EXAMPLE
不要跳步，看依据怎样连起来
真正可迁移的不是最后一个数，而是每一步为什么可以这样做。
问题
荒漠植物叶片退化成刺或覆盖蜡质层，主要适应什么条件？
- 1
荒漠区水分缺乏、蒸发强。
- 2
减小叶面积或增加表面保护可减少水分散失。
- 3
这是形态结构对干旱环境的适应。
结论主要适应干旱、蒸发强的环境，以减少水分散失。
三个易错点，做题前扫一眼
认为森林越密任何地区都越好。
先停一下，回到条件检查。只说“适者生存”而不指出具体水热限制。
先停一下，回到条件检查。04课堂练习
6-QUESTION CHECK
基础、理解、迁移各过一遍
选择后立即看解析。答错不扣分，重新选到自己能解释为止。
基础 3 题理解 2 题迁移 1 题0/6 已作答
01
基础
关于“植被”的核心理解，哪一项正确？
02
基础
本课最关键的关系或判断依据是哪一项？
03
基础
荒漠植物叶片退化成刺或覆盖蜡质层，主要适应什么条件？
04
理解
下列哪项能作为本课结论成立时的重要解释？
05
理解
下面哪一项是做题或实验时需要主动避开的错误？
06
迁移
遇到一个新的“植被”情境，哪条处理路线最可靠？
本课掌握度0 / 6
完成全部练习后再记录进度。