把太阳辐射增强等同于太阳活动增强。
先停一下，回到条件检查。01.02
宇宙中的地球
01建立理解
FROM QUESTION TO MODEL
把核心意思拆成四块
一次只读一块。读完后先合上答案，试着用自己的话复述，再进入互动实验。
- 01
太阳能量来自核心的核聚变。
- 02
太阳辐射维持地表温度，并为水循环、大气运动和生命活动提供能量。
- 03
太阳黑子主要出现在光球层，耀斑和日珥主要出现在色球层。
- 04
强太阳活动可能干扰无线电短波通信、卫星导航和电网，并引发极光。
30 秒自测不看上面，你能回答吗？
太阳离我们很远，为什么天气、植物和通信都受它影响？
如果说不完整，回到四张卡片，先找“对象、条件、过程、结论”。02动手实验
PREDICT · CHANGE · EXPLAIN
给地球做一张能量账单
调节太阳辐射强弱，区分直接能源、转化能源和太阳活动造成的空间天气影响。 操作前先猜结果，每次只改变一个量。
可操作模型 · 按 3 步完成先猜 → 只改一个条件 → 对照结论解释
短波通信通常稳定
卫星与电网常规运行
极光可见范围主要在高纬
③ 读结论太阳活动强，不等于地面一定更热
太阳活动主要扰动地球空间环境；地表热量收支还受太阳高度、昼长、云量和地表性质等影响。
03学会解题
ONE COMPLETE EXAMPLE
不要跳步，看依据怎样连起来
真正可迁移的不是最后一个数，而是每一步为什么可以这样做。
问题
煤炭中的能量是否与太阳辐射有关？
- 1
古代植物通过光合作用固定太阳能。
- 2
有机物经过漫长地质作用形成煤。
- 3
因此煤属于由太阳能转化并储存的能源。
结论有关，煤炭中的化学能最终可追溯到古代太阳辐射。
三个易错点，做题前扫一眼
认为地热能也来自太阳能。
先停一下，回到条件检查。看到极光就判断发生在低纬赤道附近。
先停一下，回到条件检查。04课堂练习
6-QUESTION CHECK
基础、理解、迁移各过一遍
选择后立即看解析。答错不扣分，重新选到自己能解释为止。
基础 3 题理解 2 题迁移 1 题0/6 已作答
01
基础
关于“太阳对地球的影响”的核心理解，哪一项正确？
02
基础
本课最关键的关系或判断依据是哪一项？
03
基础
煤炭中的能量是否与太阳辐射有关？
04
理解
下列哪项能作为本课结论成立时的重要解释？
05
理解
下面哪一项是做题或实验时需要主动避开的错误？
06
迁移
遇到一个新的“太阳对地球的影响”情境，哪条处理路线最可靠？
本课掌握度0 / 6
完成全部练习后再记录进度。