中国特色社会主义进入新时代
理解新时代的历史方位、内涵和主要矛盾变化。
- 社会主要矛盾已转化，但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变。
- 新时代是承前启后、实现民族复兴并为人类作出更大贡献的时代。
高频考“变与不变”、新时代内涵和历史意义。
当场检查：主要矛盾变化是否意味着基本国情改变？展开答案
不意味着。主要矛盾变化反映发展阶段的新特征，但社会主义初级阶段的基本国情没有改变。
UNIT 04 · TEXTBOOK STUDY
中国特色社会主义新时代
新方位、新矛盾、新使命
1
理解新时代的科学内涵
2
区分社会主要矛盾与基本国情
3
梳理中国梦和战略安排
4
理解习近平新时代中国特色社会主义思想
01课本精学
TEXTBOOK CONTENT
按课本小节逐项学清
每一小节先看核心内容，再看考试怎样提问；最后合上内容，回答“当场检查”。
实现中华民族伟大复兴的中国梦
理解中国梦的本质、主体、战略安排和青年责任。
- 本质是国家富强、民族振兴、人民幸福；人民是中国梦的主体。
- 伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想紧密联系，党的建设新的伟大工程起决定性作用。
常考中国梦本质、人民立场、战略安排和青年担当。
当场检查：为什么个人梦想不能脱离人民和国家单独理解？展开答案
中国梦归根到底是人民的梦，个人发展需要社会条件，也应在民族复兴实践中实现更大价值。
习近平新时代中国特色社会主义思想
从时代课题、核心内容和实践意义理解党的创新理论。
- “十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”等内容要按教材现行表述和课堂要求掌握。
- 理论是马克思主义中国化时代化新的飞跃，是党和国家必须长期坚持的指导思想。
高频考材料与核心内容对应、理论意义和实践要求。
当场检查：政治主观题引用理论表述时最重要的准确性要求是什么？展开答案
使用教材和现行权威表述，完整保留对象与限定，不随意缩写、混搭不同层次的概念。
02单元串联
CONNECT THE UNIT
离开页面前，完成一个输出
本单元成果能用“历史方位—主要矛盾—使命任务—行动要求”分析一则新时代发展材料。
- 1理解新时代的科学内涵
- 2区分社会主要矛盾与基本国情
- 3梳理中国梦和战略安排
- 4理解习近平新时代中国特色社会主义思想
03关键记忆
CLOSE · RECALL · CHECK
这几条必须能脱口而出
先用自己的话回答，再翻面核对；如果只能“看懂”，还不算会。
1 / 3等待回忆
请不看资料复述“中国特色社会主义新时代”第 1 个必记点是什么？
04练习检验
EXAM-STYLE PRACTICE
换一则材料，看能不能用
题目为依据教材考点原创改编；选择后立即显示依据，不冒充高考原题。
01基础定位
学习“中国特色社会主义新时代”时，下面哪一项最值得优先落实？
02安徽新高考·材料题型改编
公共服务总量增加，但城乡、区域之间仍不均衡，主要体现新时代社会主要矛盾中的？
03方法迁移
面对一则陌生材料，最可靠的第一步是什么？
完成情况0 / 3
完成全部练习后，可以记录本单元进度。