把三种技术缩写当作功能答案。
先停一下，回到条件检查。06.02
自然灾害
01建立理解
FROM QUESTION TO MODEL
把核心意思拆成四块
一次只读一块。读完后先合上答案，试着用自己的话复述，再进入互动实验。
- 01
遥感适合快速获取大范围地表信息并连续监测。
- 02
全球卫星导航系统可提供定位、导航和授时。
- 03
地理信息系统可叠加多源空间数据，分析风险和规划路线。
- 04
个人避险要遵从权威预警，选择与灾种相匹配的行动。
30 秒自测不看上面，你能回答吗？
预警、地图、卫星影像和现场避险，分别在灾前灾中做什么？
如果说不完整，回到四张卡片，先找“对象、条件、过程、结论”。02动手实验
PREDICT · CHANGE · EXPLAIN
完成一次校园避险决策
选择灾害类型，叠加危险区、人口和道路图层，规划安全路线并检查是否穿越高风险区。 操作前先猜结果，每次只改变一个量。
可操作模型 · 按 3 步完成先猜 → 只改一个条件 → 对照结论解释
综合风险 65 / 100
③ 读结论风险可通过规划、工程、预警和避险继续降低
遥感看范围、卫星导航定位置、GIS做叠加分析；最后必须落实为可执行路线。
03学会解题
ONE COMPLETE EXAMPLE
不要跳步，看依据怎样连起来
真正可迁移的不是最后一个数，而是每一步为什么可以这样做。
问题
洪水发生后，快速判断大范围淹没区域最适合先用哪类技术？
- 1
任务是快速获取大范围地表变化。
- 2
卫星或航空遥感可提供灾前灾后影像。
- 3
再用GIS叠加道路、居民点等数据开展分析。
结论先用遥感获取淹没范围，再结合GIS进行叠加分析。
三个易错点，做题前扫一眼
地震时乘电梯快速下楼。
先停一下，回到条件检查。规划避险路线只追求距离最短。
先停一下，回到条件检查。04课堂练习
6-QUESTION CHECK
基础、理解、迁移各过一遍
选择后立即看解析。答错不扣分，重新选到自己能解释为止。
基础 3 题理解 2 题迁移 1 题0/6 已作答
01
基础
关于“防灾减灾与地理信息技术”的核心理解，哪一项正确？
02
基础
本课最关键的关系或判断依据是哪一项？
03
基础
洪水发生后，快速判断大范围淹没区域最适合先用哪类技术？
04
理解
下列哪项能作为本课结论成立时的重要解释？
05
理解
下面哪一项是做题或实验时需要主动避开的错误？
06
迁移
遇到一个新的“防灾减灾与地理信息技术”情境，哪条处理路线最可靠？
本课掌握度0 / 6
完成全部练习后再记录进度。