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当前课程辽宋夏金元
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统编版 · 中外历史纲要(上)/960—1368年

TIMELINE · UNIT 03

辽宋夏金元

多民族政权并立与经济社会新变化

本段发展主线
1

宋初集权

2

民族政权并立

3

经济重心南移

4

蒙古兴起

5

元朝统一与行省治理

WHEN · WHAT · WHY

沿时间向下读

先只看年份和事件;理解先后后,再展开“为什么重要”和“考试怎么问”。

政治01

北宋建立

赵匡胤建立北宋,通过收精兵、削实权、制钱谷等措施加强中央集权。

为什么重要 · 考试怎么问
历史意义

基本解决唐末以来藩镇割据问题,但也造成冗官、冗兵和财政压力。

考试提醒

评价宋初集权要同时说明防割据的作用与效率、财政方面的新问题。

政治02

澶渊之盟

宋辽议和,此后双方维持较长时间和平,并进行边境贸易。

为什么重要 · 考试怎么问
历史意义

民族政权间既有战争也有议和与交流,不能只用敌对关系概括。

考试提醒

评价民族关系时要用战争、议和、贸易、交融等多维证据。

战争03

北宋灭亡,南宋建立

金军攻破开封,北宋灭亡;赵构建立南宋,与金形成南北对峙。

为什么重要 · 考试怎么问
历史意义

人口和经济进一步向南集中,南方成为全国经济重心。

考试提醒

靖康之变是北宋灭亡节点,经济重心南移“完成”一般定位于南宋。

经济04

经济重心南移完成

南方农业、手工业、商业和海外贸易发展,国家财政收入主要来自南方。

为什么重要 · 考试怎么问
历史意义

中国经济空间格局发生长期变化,城市和社会生活也出现新气象。

考试提醒

从人口、粮食、财政、城市、海外贸易等证据判断,不只背结论。

政治05

蒙古汗国建立

铁木真统一蒙古各部,建立蒙古汗国,随后展开大规模扩张。

为什么重要 · 考试怎么问
历史意义

改变欧亚政治格局,并为元朝统一奠定基础。

考试提醒

蒙古汗国建立、元朝建立、全国统一是三个不同节点。

政治06

元朝建立

忽必烈定国号为元,建立元朝。

为什么重要 · 考试怎么问
历史意义

在辽阔疆域内推进统一治理,设置行省并加强边疆管理。

考试提醒

行省既接受中央节制,又处理地方事务,重点答中央集权与辽阔疆域治理。

政治07

元完成全国统一

元灭南宋残余力量,结束长期多政权并立局面。

为什么重要 · 考试怎么问
历史意义

统一多民族国家进一步发展,各地区联系和民族交融加强。

考试提醒

1271年是建元,1279年是完成统一,时间选择题常设干扰。

离开时间线前,自己连一次

不看页面,按“前因 → 关键事件 → 结果 → 后续影响”复述这段历史。

宋初集权 → 民族政权并立 → 经济重心南移 → 蒙古兴起 → 元朝统一与行省治理
02当堂练习

PLACE · CONNECT · EXPLAIN

把事件放回正确的时空

先定位年代,再从时间线里找依据;答完后说清为什么。

01基础定位

学习“辽宋夏金元”时,下面哪一项最值得优先落实?

02安徽新高考·历史材料题型改编

宋代城市中坊市界限逐渐打破、夜市增多,主要反映?

03方法迁移

面对一则陌生材料,最可靠的第一步是什么?

本单元结果0 / 3

完成全部练习后,可以记录本单元。